En este apartado encontraran informacion en cual reseña a grandes rasgos los inicios de la educacion especial hasta la actualidad; empezando por el año "1867", (en la cual se funda en la ciudad de mexico la escuela normal de Sordo-Mudos).
- Asi mismo para el año "1870", (Se funda la escuela nacional para ciegos).
- En "1908" , (Sale la ley de educacion primaria), para "1915" , (Se funda en Guanajuato la primera escuela para niños con deficiencia mental).
- "1925, (Se establecio el departamento de psicopedagogia e higiene), "1942", (Se aprobo la ley organica de la educacion publica, que incluyo la educacion normal de especializacion y las escuelas de tipo de educacion especial).
- En "1950", (Se crea el instituto de rehabilitacion para niños ciegos), "1965", (Comienza a poner en marcha el laboratorio de psicotecnia preescolar).
En esta foto podemos observar que unos a otros nos necesitamos con la ayuda y la necesidad de convivir, ya sea con alguna discapacida o simplemente el trato digno que nos merecemos todos como ser humano!!...En los siguientes años se encuentran cambios radicalmente y favorables:, como en "1970", (Se crea la direccion general de educacion especial).
En "1979", (Frank Bowe fue el representante de las personas con discapacidad), Para el año "1980", (Se publica las bases para una politica de educacion especial, se expanden los servicios de educacion y los centros psicopedagogicos).
"1984", (Se realizan modificaciones al reglamento interior de la SEP, se cambia el termino niños atípicos por el de niños con requerimientos de educación especial).
Ademas en este mismo año la "Unesco" acepto la lengua de señas para la educacion de niños y jovenes sordos.
En "1990", (Conferencia mundial sobre educacion para todos). "1993", (Se promulga la ley general de educacion, reorientacion y reorganizacion de los servicios de educacion especial).
"1994", (Se establecen las unidades de servicio de apoyo a la educacion regular,USAER), en "1997", (Se realiza en Oaxaca la conferencia nacional a la Atención educativa a menores con necesidades educativas especiales, equidad para la diversidad).
Asi mismo de acuerdo a Tortosa en el año "1999", la discapacidad se define como la restriccion o ausencia para realizar una actividad.
Para el "2002", Se crea el programa nacional de fortalecimiento de la educacion especial y la integracion educativa.
A partir de "2006", Se organizan competencias de deportes extremos para personas con discapacidades fisicas, como de escalado en roca, ciclismo en montaña, surfing etc.
NOTA: En conclusion a todo esto podemos decir que hoy en dia existen mas apoyo que antes; gracias a las nuevas instituciones que existen pero sobre todo recordar que no es tenerles consideracion a esas personas con alguna discapacidad y mucho menos tener una vision menos que nosotros, sino que necesitan del apoyo necesario y requerido, ademas han sobresalido en sus vidas.
Asi mismo necesitan de un requerimiento especial para su adaptacion ya sea en su entorno, para socializarse y en su vida laboral; por mencionar una de ellas seria la "tecnologia adaptada".
Asi mismo de acuerdo a Tortosa en el año "1999", la discapacidad se define como la restriccion o ausencia para realizar una actividad.
Para el "2002", Se crea el programa nacional de fortalecimiento de la educacion especial y la integracion educativa.
A partir de "2006", Se organizan competencias de deportes extremos para personas con discapacidades fisicas, como de escalado en roca, ciclismo en montaña, surfing etc.
Aqui podemos observar los tipos de discapaciades que nos pedemos enfrentar; un porcentaje de ellos es 15.6% (de Linguistica), 20.7% (Auditiva), 3.6% (Mental), 15.2% (Visual); y 51.8% (Motriz).
Asi mismo necesitan de un requerimiento especial para su adaptacion ya sea en su entorno, para socializarse y en su vida laboral; por mencionar una de ellas seria la "tecnologia adaptada".
